• 以本為本,培養一流本科法治人才——法學院“2020版法學本科專業全程培養方案”修訂工作圓滿完成

    時間:2021-06-07瀏覽:195設置

    為進一步完善本科培養方案,提升本科教育教學質量,中南財經政法大學法學院依據《2020版本科專業全程培養方案制定指導意見》《關于做好2020版本科專業(類)全程培養方案制定指導意見》等文件精神,召開多輪次教學方案研討會、系列師生座談會,采取線上線下調研等方式,廣泛汲取校教學管理單位、在校師生和部分校友的意見,對法學學科本科專業全程培養方案進行了全面修訂。

    一、秉持“以生為本,以本為本”理念,發揮法學一流本科教育示范功能

    厚植“立德樹人、守正創新”情懷,法學院全面落實“以本為本、四個回歸”,堅持內涵式發展、深入推進本科教育教學改革和人才培養模式改革,著力打造深度培養、交叉融通、國際視野的人才培養體系。

    自今年初,法學學科2020版本科專業全程培養方案修訂工作全面啟動。法學院面向各系、培養對象廣泛收集相關意見和建議,經過課程教學團隊、各系主任(含教學副主任)、本科教學指導委員會等多輪次研討,優化課程結構并完善培養內容。法學院通過兩類(模塊方向與特色班)培養方案的優化,以生為本對課程體系進行優化,夯實一流本科教育在“雙一流“建設中的基礎地位,提升本科教育教學水平和人才培養力度,發揮法學一流本科專業的示范功能。

    二、完善“大類招生、分類培養”模式,深化特色班和分方向培養方案

    學院在大類招生的基礎上,采取分類培養模式來深化本科教育教學改革。法學專業通過專業分流細分出大法學、民商法學、政府法治、涉外法治、刑事司法五個法學專業方向,開設了卓越法律人才實驗班、法學經濟學輔修雙學位班、國際法律人才實驗班、“中南大--利茲”雙學位及本碩連讀班四個法學特色班級,以及知識產權(輔修工科)交叉融通型本科專業培養模式。本次修訂方案深化了特色班的教育教學改革成果,同時也進一步完善了課程模塊建設。

    在此次法學學科本科專業全程培養方案修訂過程中,法學院秉持“大類招生、分類培養”理念,在堅持“1+10+X”法學核心課程體系的基礎上,通過合理優化選課權、選修課程模塊化等方式,重點突顯不同法學專業方向選修課程特色。為進一步加強課程思政建設,學院開設習近平法治思想概論必修課,貫徹落實習近平法治思想三進工作。同時,學院還完善鑒定式案例研習和其他類型案例研習教學教學工作,將卓越法律人才實驗班的教育教學經驗逐步推廣至法學各方向;提升法經班培養方案中基礎課程、融合課程的比重,進一步推進法學和經濟學專業的深度融通,并進一步拓展法學+外語、法學+新聞等的交叉學科的培養模式;新開設知識產權本科專業,致力于培養知識產權專業與工科融合的復合型交叉人才,完善我校優勢學科的培養鏈;新開設“中南大--利茲”雙學位及本碩連讀班,同時增強國法班雙語授課能力,提升我校法學本科國際化人才培養力度;修訂和調整“通識必修課程、大類平臺必修課、大類平臺選修課、專業方向必修課、專業方向選修課和實踐教學”的課程學分、課程類型、上課學期、課程模塊等內容,提升本科課程設置的科學性和合理性,體現中南大法學類專業全程培養方案的螺旋式遞升特點。

    三、多輪次、多渠道、多舉措、多維度完善本科培養方案,提升法學學科本科教育教學質量

    在培養方案修訂工作過程中,法學院共舉辦了8輪次以上的研討會,汲取了教師、學生和校友的多項重要建議,多舉措、多維度地完善了本輪培養方案的修訂工作。

    1、法學院教務團隊參加首義校區本科教育教學主題座談會

    324日,李俊副院長帶領學院教務團隊參加由劉仁山副校長主持的“首義校區本科教育教學主題座談會”,充分聽取大一新生關于增加法學專業第一學期專業課、增加教學活動中案例課、豐富授課形式等多項建議。

    2、劉仁山副校長帶隊指導法學學科2020版本科專業全程培養方案修訂工作

    414日上午,劉仁山副校長、校長助理兼教務部部長李志生、副部長萬世清、副部長郭倍倍及學校教務部門的多位工作人員,赴我院開展法學學科2020版本科專業全程培養方案修訂工作調研。會上,法學院副院長李俊、刑事司法學院副院長童德華、知識產權學院副院長黃玉燁、法學院本科教指委主任蔡虹,以及法學院教指委全體成員、各系主任和教學副主任與會討論。副院長李俊對法學學科2020版本科專業全程培養方案修訂情況、新版與2018年版本科專業全程培養方案的比較、知識產權本科專業的課程設計、本科國際人才培養情況、法學院關于加強課程思政建設和推進習近平法治思想“三進”工作情況等五個方面進行了匯報。

    劉仁山副校長強調法學學科應既有統籌考慮又能體現專業方向的差異,同時要加強課程建設、教材建設、新文科建設的內容,強化質量管理并迎接教育部新一輪本科教學評估。李志生部長也充分肯定了各學院在專業建設、教材建設、質量建設和課程建設中取得的成果,并對法學學科本科全程培養方案提出了一系列建議。


    3、法學院2021年第一次本科專業全程培養方案修訂會議

    510日上午,法學院2021年第一次本科專業全程培養方案修訂會議(教師座談)在文治樓615會議室召開,座談會由李俊副院長主持。參會人員包括法學院教學指導委員會全體成員,各系主任、教學副主任,本科教學秘書等。本次會議對法學專業培養方案中法學、民商法、涉外法治、政府法治各方向專業必修、專業選修課程進行討論,打造區分方向的課程模塊,對學分設置、部分開課學期進行調整。尤其是在各方向必修和選修課程設計上進行大幅變動,例如在教育部1+10+X的課程內容中,與會代表對“不同的專業方向設計差異化的課程模塊”、“重要課程采取必修課與選修課搭配的課程設計方式”,“必修課程按照專業方向設計不同學分”等問題展開深入探討。

    4、法學院2021年第二次本科專業全程培養方案修訂會議

    517日上午,法學院第二次本科專業全程培養方案修訂會議(教師座談)在文治樓615會議室召開,座談會由李俊副院長主持。除法學院教學指導委員會成員,各系主任、(教學)副主任,本科教學秘書等之外,此次會議還特別邀請法學院原副院長黎江虹、胡弘弘、教務部副部長郭倍倍出席會議,進一步完善培養方案的內容。

    黎江虹教授提出培養方案中課程回應社會熱點不足的現狀,并對課程設置的科學性、合理性等提出建議。胡弘弘教授提出要加強課程團隊建設,保障授課質量及課程開設的連續性等措施。郭倍倍副部長對各學期課程學分分布情況、實踐環節與課程設置的關系、提升案例研習課程數量等提出建議。本科教指委各成員、各系主任、教學副主任等與會代表也立足從各系、各教研室收集的建議,對培養方案的內容、征集意見的方式等提出了一系列合理建議。

    5、就“法學學科本科專業全程培養方案(意見征求稿)”面向全院師生、校友征求意見建議

    522-24日,法學院就新修訂完善的“法學學科本科專業全程培養方案(意見征求稿)”面向全院教師征求意見。同時,通過開展線上問卷調研,廣泛收集全體在校生、畢業校友的反饋意見,進一步修正新版培養方案的內容。

    6、法學院第三次本科專業全程培養方案修訂會議(師生座談)

    524日上午,法學院第三次本科專業全程培養方案修訂會議(師生座談)在文治樓615會議室召開,李俊副院長主持座談會,5名本科生輔導員代表,18名各年級學生代表,學院模擬法庭、辯論隊、法律援助與保護中心、南湖法學等法學院社團的6名學生代表,以及法學院本科教學秘書參與座談。

    會上,李俊副院長對培養方案修訂情況進行簡要介紹,參會人員踴躍發言。2017級學生代表建議將侵權法學、物權法學、合同法學三大民法基礎課程納入必修課程體系,并提升國際公法學、國際私法學、國際經濟法學等涉外法學課程中的雙語教學水平等。2018級學生代表建議在大一上學期增設法學導論課程,加強專業引導等輔助工作。2019級學生代表建議法學院根據實際授課情況,對部分專業課課時進行調整,并將包括會計學、財政學與貨幣金融學等在內的部分選修課調整為法經班專業必修課。2020級學生代表建議平衡大一兩學期的課程分布,調整法經班的學分上限等。來自模擬法庭、辯論隊、法律援助與保護中心和南湖法學等組織的學生代表結合自身特色,提出實踐活動替換學分制度,將法學論文寫作、法學文獻檢索等專業類選修課納入大一必修課程等多項建議。

    會后,學院以生為本,充分汲取與會學生代表提出的諸多建議,進一步完善本科專業全程培養方案。

    7、法學院2021年第四次本科專業全程培養方案修訂會議(教師座談)

    526日上午,法學院第四次本科專業全程培養方案修訂會議(教師座談)在文治樓615會議室召開,座談會由李俊副院長主持。刑事司法學院副院長郭澤強、法學院教學指導委員會各成員、各系主任、教學副主任,法學院及刑事司法學院本科教學秘書等參會討論。會議就歷次師生座談會、線上問卷調研收集到的意見建議進行最終總結,對合理建議進行采納,以完善和豐富培養方案的內容。

    8、法學院本科教指委會議、法學院黨政聯席會議討論“法學學科本科專業全程培養修訂方案

    526日下午,法學院本科教指委會議、學院黨政聯席會先后對“法學學科本科專業全程培養方案”討論,對培養方案進行審核,并對部分課程設置提出了相關建議。經與課程所在系最終溝通,修訂后的培養方案于531日最終定稿并正式提交教務部。至此,本次法學學科本科專業全程培養方案修訂工作圓滿完成。

    本次法學學科本科專業全程培養方案修訂工作,落實了“大類招生、分類培養”的目標,“以生為本、以本為本”提升我院本科人才培養質量,培養具有家國情懷、國際視野、專業扎實和學科融通的一流法治人才。


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